《多元智能理论在小学音乐教学中的实践与研究》-来源：新课程（综合）（第2018014期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-25 发布于四川
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《多元智能理论在小学音乐教学中的实践与研究》-来源：新课程（综合）（第2018014期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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探索篇学研究多元智理论在小学音乐教学中的实践与研究荆梅青岛定陶路小学，山东青岛）摘要：多元智能理论在20 世纪被提出，虽然对其的研究时间不长，但是学生的具体学习表现却处处透着多元智能理论的影子，因此在教育实践中深化此理论的分析并对其做强化和应用现实意义显著。就多元智能理论在小学音乐教学中的实践做分析，旨在为实践教学提供指导。关键词：多元智能理论；小学；音乐教学从小学音乐教学实践分