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教学篇 学创新
探究学习让小学数学课堂充满活力
张文悦
广东省江门市新会区双水镇桥美学校,广东 江门)
摘 要:小学数学教学中探究学习的有效开展,给数学课堂注入了一股新鲜的血液,让学生在自主、合作、探究中获得新知,树立信
心,培养能力,课堂因此充满活力。
小学数学;小组合作;兴趣;活力
关
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