幼儿园中班社会活动《送垃圾回家》教案设计(3篇).docxVIP

幼儿园中班社会活动《送垃圾回家》教案设计(3篇) 幼儿园中班社会活动《送垃圾回家》教案设计1 一、设计意图： 拯救地球，保护环境，让幼儿从小养成讲卫生、爱清洁、爱环境的好习惯，《指南》中也明确指出：“让幼儿亲近自然，初步了解人与环境的依存关系，有初步的环保意识。”因此，本次活动就是要帮助幼儿树立环保意识，让他们成为；良好习惯的执行者、宣传者，让每个人都来保护我们的地球。 二、活动内容与分析： 幼儿每天产生垃圾，但不会分类投放垃圾，*在教室也没有给幼儿创设有利条件，有垃圾放纸篓，没有形成分类投放的好习惯，本活动以游戏形式，把生活搬入课堂，进行生活化游戏，让幼儿知道如何正确分类投放垃圾。 三、教学策略设计： 我将信息技术与课程教学相结合，通过互动游戏，穿插讲解、示范、启发、评价等手段，激发幼儿学习兴趣从而完成目标；与教学策略相适应，幼儿通过故事、视频欣赏、游戏互动等方法，培养幼儿个性发展。 四、活动目标： 根据教学活动设计意图和《纲要》要求，我把目标确定为： 1.情感目标：激发幼儿保护环境的情感。 2.认知目标：学会给垃圾分类。 3.能力目标：培养幼儿的分类能力。 重点：让幼儿学会给垃圾分类。 难点：让幼儿养成不乱扔垃圾的好习惯，并带动周边人群保持环境清洁。 五、活动准备： 垃圾小样、PPT课件。 六、活动