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教学篇 学反思
让学生掌握语文复习的主动权
陆逸芸
江苏省昆山市裕元实验学校,江苏 昆山)
摘 要:复习是学生对所学知识进行查漏补缺、整理、提高的过程。学习离不开复习,然而目前仍以应试为主要目的的复习慢慢走
向了功利化、单一化,逐渐演变成了教师主导的“题海战役”“炒冷饭”,耗时长而收效微。“授人以鱼,不如授人以渔
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