教师招聘考试题库《中学教育理论综合》试题预测(二)17.docxVIP

教师招聘考试题库《中学教育理论综合》试题预测最新版(二) 1、判断题 依法执教要求教师在教育教学过程中，严格遵守《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定。 参考答案: 正确 本题解释: 【答案】正确。解析：所谓依法执教，就是要求教师在所从事的教育 教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相 关的法律、法规的规定，使自己的教育教学活动法制化。 2、多选题 认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知 识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是 。 A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的 B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来C: 学生对于某学科的内驱力是天生的 D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机 E: 认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验参考答案: ABDE 本题解释: 【答案】ABDE。解析：认知的内驱力是一种源于学习者自身需要的内 部动机，这种潜在的动机力量，要通过个体在实践中不断取得成功， 才能真正表现出来。诱发这种内驱力需要激发兴趣，利用学生的好奇 心，巧妙创设问题情境，诱发认知冲突，注重将学习内容与学生的生 活背景、知识背景相联系等方法。 3、多选题 下列属于体罚学生的情形是 。A: 让未完成作业的学生补写作业 B: 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天 C: 秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑 10 圈 D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复 练习 6 次 参考答案: BC 本题解释: 【答案】BC。解析：体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩 罚而企图达到教育训练目的的手段，如罚站、罚跪、鞭打等。体罚必 然是惩罚，必须诉诸身体，必须造成身体或心理的痛苦。 4、简答题 到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。 参考答案: 【答案要点】 这种说法是正确的。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同.的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整 的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性， 并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德即形成了。 5、单选题 按照设计图想象自己未来家的样子，这属于 。A: 再造想象 B: 创造想象C: 无意想象D: 空想 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：再造想象是指根据语言的描述或者图表模型的示 意，在头脑中形成相应形象的想象。按照设计图想象自己未来家的样 子，这属于再造想象。 6、多选题 依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年 学生身心发展的特点，对他们进行 。 A: 社会生活指导B: 职业训练教育 C: 考试辅导教育D: 心理健康教育E: 青春期教育 参考答案: ABE 本题解释: 【答案】ADE。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十 九条规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社 会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。 7、判断题 负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。 参考答案: 错误 本题解释: 【答案】错误。解析：负强化是在某一目标行为之后移去令人厌恶的 刺激来强化行为的过程。而惩罚是抑制或者减少目标行为出现的次数 的方法或者过程=负强化不同于惩罚 8、多选题 教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型 教师，学生的典型反应是 。 A: 大部分学生喜欢这种领导方式，但看穿他的这套方法的学生可能会恨他 B: 学生相互鼓励，而且独自承担某些责任C: 教师一离开课堂，学习就明显松弛 D: 在各方面都依赖教师，在学生身上没有多大的创造性参考答案: AD 本题解释: 【答案】AD。解析：一般情况下，教师的领导类型可分为：强硬专断 型、仁慈专断型、放任自流型、民主型。不同教师的领导类型会产生 不同的教学效果，从而导致不同的师生关系。强硬专断型教师班级一 切活动由教师一人计划、安排、决定、指挥，要求严格苛刻，很少给 予表扬，导致班级学生屈服、易怒、不愿合作、推卸责任；仁慈专断 型教师虽受部分学生爱戴，但会使学生所有的活动依教师指示，不会 主动学习与创造；放任自由型教师一切活动全由学生自己处理，与学 生几乎没什么交流与影响，使班级学生在活动中困扰不断，常常发生 不愉快行为；而民主型教师多鼓励集体活动，给予客观的表扬与批 评，多数活动由学生参与策划设计，班级学生多主动，有很强的合作 性，常常交换意见开展讨论。 9、判断题 进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。 参考答案: 错误 本题解释: 【答案】错误。解析：虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、 可行的，但不应取代或脱离课堂教学