月光曲优质课教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 月光曲优质课教案  　　一、教材分析  　　《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传奇，它告知我们贝多芬是一位良善、易感的音乐家，经久不衰的音乐往往来自美妙心灵所散发出的真情。本教学设计重在读和悟上，着重发挥同学的想象技能，领悟人物形象的人格魅力，品尝《月光曲》的艺术魅力，感受生动文字画面的漂亮。  　　二、设计理念  　　1、《月光曲》是一篇文质兼美，感情剧烈的文章，因此在目标设置时，从知识、技能、情感三方面去追求。  　　2、新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，因此，要求同学在学习时主动提问，带着问题进课堂，小组成员相互积极争论与沟通。  　　3、教材是引导同学认知进展、生活学习、人格建构的范例。老师要了解同学的已有知识、技能、情感，通过范例，使同学在原有认知结构上同化或渗化。  　　三、学习目标  　　知识与技能：  　　1、认识贝多芬，记住本课生字新词。  　　2、了解贝多芬创作《月光曲》经过。  　　3、培育同学的语言感悟力、想象力及音乐鉴赏技能。  　　过程与方法：  　　1、以朗读法感受了解《月光曲》的来历及文章的内涵。  　　2、用争论、探究方法感受盲姑娘喜爱音乐、懂音乐的心，  　　以及贝多芬那擅长倾听、易感的