月球之谜教学反思（5篇）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 月球之谜教学反思（5篇） 　　月球之谜教学反思1 　　《月球之谜》是一篇特别有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美妙景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最末以“对神奇的月球，人类还将继续探究下去”结束。了解月球是个什么样的世界，了解课文中所写的月球之谜，是本文的重点。通过一堂课下来，我觉得有以下几点值得借鉴：  　　一、充分表达了信息技术与语文文本的奇妙整合  　　这一堂课最精彩的地方应当是把信息技术带进课堂，有利的推动了课文内容的进展。孩子们在课前的预习中，充分施展了信息技能，依据课文需要制作了特别有实效性的幻灯片，内容丰富，页面美丽，如月亮诗句的收集，登月图片和资料的收集，月球其他相关知识的整理和提问，人类对将来月球的计划，分类型分版块的进行幻灯片制作，使同学在沟通与扩展时最快速地进入。  　　最珍贵的是孩子们在查阅资料的过程中，能把冗长的网上文字资源提炼成自己所需要的、特别精练明白的一段话或一句话，使人一看便明白，信息能马上输入大脑，使孩子们能在短短的课堂时间里快速接受很多课文以外的新的信息。老师在课堂里针对课文的需要进行合理的整合，让信息技术有效的为文本服务，推动文本的进展。在资料的展示中，样式敏捷，有老师展示，有同学自展，还有全班展示，使老师