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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 月亮的心愿的教师教案  　　第一课时  　　一、抓住字眼，谈话质疑  　　看到课题你有哪些疑问?(依据同学疑问老师梳理：月亮的心愿是什么?它为什么会有这样的心愿?实现心愿了吗?)  　　二、初读感知，学习生字  　　1．感知。  　　(1)轻读课文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。  　　(2)同桌相互检查读文，没读好的句子多读几遍，再听听学习伙伴是怎么读的。  　　2．识字。  　　(1)小组内组长带领认读生字，留意读准翘舌音装，后鼻音另、病。  　　(2)组内自主沟通：这些生字中哪些你已经认识了?是怎么记住的?(鼓舞同学用不同的方法识字，如熟字加偏旁，猜字谜，联系生活等)。  　　(3)检查字词(带拼音读、去音读、环境中读)。  　　3．书写。  　　(1)重点指导女。(了解女字和女字旁在书写上的区分：太写竖撇时要先竖后撇，气写好最末一笔，弯处要像一张弓，钩处要有力)  　　(2)生练习书写，师生共同评价，沟通展示。  　　三、精读课文，自主探究  　　1．读议。  　　(1)默读思索：自己提的.问题哪些能解决?哪些还有困难?  　　(2)组内沟通读书收获，老师相机点拨指导。  　　2．沟通月亮开始的心愿：〔出示图一〕