《浅议如何运用音乐教育矫正小学生的不良情绪》-来源：新课程（综合）（第2020022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-27 发布于四川
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索篇课改论坛浅议如何运用音乐教育矫正小学生的不良情绪姚丽丽甘肃省庆阳市正宁县山河小学，甘肃庆阳）摘要：音乐是人的情感的一种反映，音乐教育对人的情绪能起到一定的调节作用。小学音乐教育是实施素质教育的重要段，也是美育的重要内容。旨在探运用音乐教育矫正小学生不良情绪的策略和方法，以期塑造学生健康的心理和健全的人格。关键词：音乐教育；矫正；不良情绪；策略随着社会的发展，独生子女一代已经成为中小学校