学前儿童科学教育活动设计与指导(上).docxVIP

下载本文档

19
0
约3.26千字
约 5页
2023-01-05 发布于江苏
举报
版权申诉

学前儿童科学教育活动设计与指导(上).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第八章学前儿童科学教育活动设计与指导（上）本章提要：本章包括学前儿童科学教育活动概述、集体教学活动的设计与指导等二方面的内容。主要学习要求：掌握学前儿童科学教育活动的结构，了解学前儿童科学教育过程的特点；知道集体性科学教学活动的概念及特点，并能运用所学理论设计集体科学活动，以及进行实施与指导。本章重点：学前儿童科学教育中集体教学活动的设计；难点：学前儿童科学教育中集体教学活动的设计。 1、学前儿童科学教育活动概述学前儿童科学教育活动的概念学前儿童教育活动：是有目的、有计划引导儿童活动的，多种形式的教育过程，是教师指导下的学前儿童的学习活动，它的形式是多种多样的。学前儿童科学教育活