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六年级语文人教版上学期文言文阅读理解突破训练 班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。 不鞭书生 王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业 还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归 家。 [注释]①系：抓。②致：达到。 ［1］解释文中加点的词。 ①乱：_______ ； ②云：_______ ；③鞭：_______ ；④ 释：__________ ［2 ］借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。 _______________________________________ ［3］读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？ __________________________________________________ 2. 文言文阅读。 薛谭学讴① 薛谭学讴于秦青，未穷②青之枝，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声 振林木，响⑧遏⑨行云⑩。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。 （选自《列子·汤问》） （注释）①讴 （ōu ）：歌唱。②穷：穷尽。③弗：不。④饯 （ji àn ）：以酒食送行。⑤衢 （qú ）