钻井与完井工程课程案例教学论文.docxVIP

　　摘要：案例教学是理论与实践相结合的互动式教学模式，针对钻井与完井工程课程的特点，引入案例教学方法来丰富钻井与完井工程课程的传统教学模式。解释了案例教学的基本定义和科学内涵，分析了案例教学应用于工科教学的现状；分析了钻井与完井工程课程的特点及教学现状，指出了应用案例教学的必要性，探讨了案例教学的实施方式，并展望了案例教学的实施成效，对深化钻井与完井工程课程教改具有一定的指导作用。 　　关键词：案例教学；教学模式；教学改革；课程改革；钻井与完井工程 　　一案例教学的定义和科学内涵 　　案例教学是一种开放式、互动式的新型教学方式。在案例教学中，所使用的案例既不是编出来讲道理的故事，也不是写出来阐明事实的事例，而是为了达成明确的教学目的，基于一定的事实而编写的故事，它在用于课堂讨论和分析之后会使学生有所收获，从而提高学生分析问题和解决问题的能力[1]。目前，国家层面已经高度重视其在高等教育人才培养中的重要作用和地位。为了贯彻落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）和《教育部 人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研〔2013〕3号），深化专业学位研究生培养模式改革，提高培养质量，教育部于2015年5月7日出台了《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》（教研〔2015〕1号）（简称《意