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2020-2021学年广西贵港市桂平市七年级(上)期末历史试卷
如图殷墟遗址反映的是我国古代( )
A. 夏朝都城B. 商朝都城C. 西周都城D. 秦朝都城
不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是( )
A. 霸主尊王攘夷,扶助弱小 B. 弱小诸侯依赖周天子C. 争霸战争激烈,分裂趋势加强 D. 王室衰微,诸侯争霸
当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现公平精神的是( )
A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 仁者爱人
根据如图提供的信息,我们可以推断它使用的主要教材是( )
A. 儒家经典 B. 道家经典 C. 法家著作 D. 墨家著作
西汉初年对匈奴采取“和亲”政策,但到汉武帝时对匈奴采取了强攻态势,导致这一变化的根本原因是( )
A. 汉武帝对匈奴态度强硬 B. 匈奴势力自身衰落了C. “和亲”政策分化了匈奴 D. 汉武帝时经济繁荣国力强盛
西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法,第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史,完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是( )
A. 《汉书》 B. 《后汉书》 C. 《三国志》 D. 《史记》
蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”,是因为他( )
A. 修筑灵渠 B. 改进造纸术 C. 发明“麻沸散” D. 发明指南车
它是世界三大宗教之一,产生于公元前6世纪的古代印度,西汉时传入中国,它的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响,这一宗教指的是( )
A. 道教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 佛教
207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”当时曹操的“志”是指( )
A. 废汉献帝 B. 统一天下 C. 消灭袁绍 D. 称帝建魏
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面正确反映了229年“三国鼎立形势“的图示是( )
A. B. C. D.
学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是( )
A. 政权分立与民族交融 B. 群雄并起与国家分裂C. 民族交往与民族融合 D. 经济发展与科技进步
西晋末年,国家混乱不堪,物价飞涨,中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃往南方。与该现象联系最密切的历史事件是( )
A. 西晋灭吴,统一了北方 B. 晋惠帝昏庸无能C. 北方游牧民族的内迁 D. 八王之乱
《晋书?食货志》记载“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”材料所指出的当时南方社会经济发展的最主要原因是( )
A. 社会稳定 B. 自然条件优越 C. 劳动力充足 D. 技术先进
如图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是( )
A. 圆周率的计算B. 《大明历》的创制C. 指南车的制造D. 千里船的制造
下列文化遗产中,带有中外文明交汇融合特征的是( )
A. 秦兵马俑 B. 陶院落C. 云冈石窟第20窟的主佛 D. 胡床
阅读材料,回答问题。 材料一皇帝,是中国封建社会国家的最高统治者,拥有至高无上的权力,一个明君,可以促进一个盛世的形成,推动历史的发展,被后人所颂扬。 材料二如图所示 材料三 2015年夏,香港推出“汉武盛世:帝国的巩固和对外交流”大型汉代文物展,让观众近距离欣赏160组珍贵文物……充分展示了汉代的强大,汉代是我国大统一的巩固时期。 ——摘编自凤凰网和《中国历史》七年级上册教材
(1) 两汉前期出现的社会安定的盛世局面分别被称为什么?这种盛世局面分别是在哪些皇帝的统治下出现的?
(2) 材料二反映了汉武帝巩固“大一统”的什么措施?这一措施是谁的建议?实施的根本目的是什么?
(3) 为巩固大一统,汉武帝在思想文化方面采取了哪些措施?(至少回答两点)
我国倡导的“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是对古丝绸之路的传承和提升,获得了广泛认同。请结合所学回答下列问题。
(1) 西汉时期为开通这条丝绸之路作出重要贡献的历史人物是谁?请写出西汉王朝为管辖西域地区设置的最高长官名称。
(2) 请写出丝绸之路的起点在什么地方?写出三例通过丝绸之路传入中原的植物。
(3) 丝绸之路的开通有何重要意义?
(4) 古丝绸之路的开辟,对于今天中国的发展有何启示?
改革是社会发展的动力,每一个国家、
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