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2023年高校教师职业道德素养题库
第一部分 单选题(50题)
1、在教育活动中,教师是具有( )的主体。A.能动性B.决定性C.承受性D.主导性【答案】:D
2、提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,这位思想家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈【答案】:B
3、教师职业道德评价的最高标准是( )。A.主体性标准B.善的标准C.人的全面自由发展D.学生的需求为标准【答案】:C
4、《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是( )。A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类【答案】:D
5、评价教师某道德行为时,应该( )。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的【答案】:C
6、为人师表含义丰富,( )倡导“师者,人之楷模也”。A.孔子B.孟子C.杨雄D.叶圣陶【答案】:C
7、教师服务社会本质上是一种( )。A.教学的延伸B.乐于助人C.专业服务D.社会服务【答案】:C
8、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及( )。A.主要生活来源B.职责权利C.职业劳动D.生活方式【答案】:A
9、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和( )。A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则【答案】:A
10、在中国倡导并实行学术自由的第一人是( )。A.梁启超B.蔡元培C.梅贻琦D.陶行知【答案】:B
11、“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于( )。A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】:D
12、“桃李不言,下自成蹊”常被用来生动比喻教师( )的重要意义。A.教书育人B.为人师表C.以人为本D.德识统一【答案】:B
13、师德修养的最终目的和归宿是( )。A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】:D
14、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的( )。A.利益关系B.权力意志C.意识形态D.管理手段【答案】:C
15、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业,因此必须( )A.认真负责B.爱岗敬业C.努力学习D.一丝不苟【答案】:B
16、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和( )。A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则【答案】:C
17、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是( )。A.康德B.黑格尔C.马克思D.恩格斯【答案】:C
18、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是( )。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响【答案】:D
19、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是( )。A.自然权利思想B.三权分立思想C.人文主义思想D.自由平等思想【答案】:C
20、( )是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.培养四有新人C.养成心理健康、人格健全的大学生D.人的全面自由发展【答案】:D
21、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是( )。A.技术工具化B.技术手段的目的化C.技术社会自由丧失D.技术异化的显现【答案】:C
22、孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于( )。A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】:B
23、教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现( )的教育目标。A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】:C
24、曾指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是( )。A.蔡元培B.胡适C.严复D.梅贻琦【答案】:D
25、创造性地发展
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