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- 2023-01-06 发布于江苏
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部编版六年级语文上册核心素养分层作业设计(含答案)
语文园地八
第一部分 积累与运用一 (基础性学习单)
一、回顾本棵学习内容,完成学习单。
(一)词句段运用。
1.读下面各组题目,完成练习。第1组:少年闰土 狼牙山五壮士 军神第2组:开国大典 “诺曼底号”遇难记 草船借箭
我发现第1组的题目是用 来拟定的。我发现第2组的题目是用 来拟定的?。
2.按要求给下面的题目分类,填序号。①《狼牙山五壮士》②《观潮》③《桥》④《“精彩极了”和“糟糕透了”》⑤《小英雄雨来》 ⑥《扁鹊病》 ⑦《开国大典》 ⑧《竹节人》(1)主要人物作题目:( ); (2)主要事件作题目:( )(3)贯穿全文的事物为题:( ); (4)特别吸引人的题目:( )3.下列说法正确的一项是( )。 A.第3组题目是以文章中的主要景物来拟定的。B.第4组题目借助了一定的表现手法来拟定,如想象、夸张、对比等。C.“在牛肚子里旅行”是运用比喻的修辞手法拟写的题目。
4.读下列题目,按要求填空。
A.《狼牙山五壮士》 B.《草原》 C.《草船借箭》
D.《桥》
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