统编版五年级语文上册全册核心任务群大单元整体作业设计含答案共八个单元.doc

统编版五年级语文上册 第 一 单 元 大单元整体作业设计 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。 未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。 一、本单元人文主题与核心素养 （一）人文主题：万物有灵 （二）核心素养：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 二、单元任务目标 序号 单元目标描述 单课对应目标 认知 水平 1 2 3 4 口语交际 习作 园地 1 掌握本单元会认、会写的生字、词语，掌握多音字“便、待”。 √ √ √ 识记 2 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《白鹭》《蝉》。 √ √ 识记 3 理解课文内容，感受文中所描写的事物的特点，体会作者蕴含其中的感情。 √ √ √ √ 理解 4 朗读课文，全面把握文章内容，准确领会作者的思想感情。借助课后习题，联系生活实际，深层次感知课文内容。 √ √ √ √ 理解 5 了解描写事物的不同方法，学会运用多义词。理解《蝉》一诗描写的内容及其表达的思想感情。 √ 应用 6 “制定班级公约”，通过活动实践，提高学生口语表达能力，营造良好的班级学习环境，建设团结友爱的班集体。 √ 应用 7 了解写物文章的特点，学会描述事物，抒发自己的真情实感，进