小学语文人教三年级上册司马光邹佳汝.pptxVIP

司马光24自读课文读准字音，读通句子。 群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。朗读课文读出停顿，读懂句子。 群儿/戏于庭，一儿/登瓮 ，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮/破之，水迸，儿/得活。一儿登瓮，足跌没水中， ①水迸，儿得活。② 群儿戏于庭，③众皆弃去，光持石击瓮破之。④小组讨论要求： 四人一小组合作，结合插图和注释，用自己的话接龙讲讲司马光的故事。 群儿戏于庭一儿登瓮，足跌没水中走进人物 群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。练习：众皆弃去，一儿（ ），一儿（ ），一儿（ ）。 群儿戏于庭一儿登瓮，足跌没水中众皆弃去，光持石击瓮破之水迸，儿得活24.司马光 一群小孩子在庭院里玩耍，有一个小孩儿爬到了水缸上，一不小心失足跌下去被水淹没了。其他孩子们都吓得扔下落水的小孩儿跑了，司马光找了一个大石头，用石头砸破了水缸，缸里的水流了出来，落水的小孩儿得救了。角色扮演要求：1.六人一小组，一人读课文，一人扮演司马光，一人扮演落水者，其它人扮演小伙伴。2.发挥想象，利用动作、语言等生动地刻画人物形象。人物简介 司马光：(1019～1086)，北宋政治家、史学家、文学家。主持编纂(zuàn)了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，这部书影响巨大。背诵挑战