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- 2022-12-31 发布于河北
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2 生物的多样性
本单元以研究生物的多样性为载体,帮助学生建立生物多样性、生物的遗传变异及生物进化等科学概念,提升科学探究的能力,树立人与自然和谐相处的意识。
本单元共7课,大致分为4个部分。
第1~2课“校园生物大搜索”和“制作校园生物分布图”,在调查、交流、汇总校园内生物的过程中学习研究区域内生物多样性的方法(二歧分类法、制作生物分布图),体会生物种类的多种多样,认识到生物生存需要一定的环境。
第3~5课“形形色色的植物”“多种多样的动物”与“相貌各异的我们”,通过比较植物、动物、人类的后代和亲代的异同,了解生物的遗传变异现象,理解同一种生物也存在个体间的差异,体会生物世界的多种多样。
第
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