蓝色的海豚岛导读.docVIP

- . z. 蓝色的海豚岛导读教案 路小学：吴霞 一、容简介 太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害，后来离开这个岛到去居住。他们离开时，遗留下一位小姑娘──卡拉娜。卡拉娜在岛上孤零零地生活了十八年，等待着援救她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。 二、教学目标 1、指导学生掌握根本的阅读常识，知道从哪些方面入手去读一本书，教给学生阅读方法。 2、培养学生良好的读书习惯。激发学生课外阅读的兴趣。 三、教学重点： 让学生知道，拿到一本新书后应从如何阅读。 四、教学流程 〔一〕激发兴趣，谈话导入。 同学们，又到了我们亲近名著，亲近文学的时间了，读书，是赏心悦目，冶情操；读书，是走进哲理，聆听教导；读书，是体验鸟语，感受花香。一本好的书让我们认识更多的道理，让我们一生受益匪浅，让我们的人生得到升华！今天教师要给大家推荐一本书蓝色的海豚岛 〔二〕关注与书相关的信息。 1．读封面。 师：给你一本好书，你首先会做了什么？〔学生各抒