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2022-2023学年福建省福州市长乐区九年级(上)期中语文试卷
根据语境,请补写出下列句子中的空缺部分。“行走”遇见风景:既有“正莺儿啼,燕儿舞,①______”的美妙春光,“②______,枳花明驿墙”的山野情趣;又有“秋草独寻人去后,③______”的萧索凄凉,“④______,蝉鸣黄叶汉宫秋”的苍凉荒芜。境遇不同,风景各异。“行走”触发情思:游览琅琊山的欧阳修开怀畅饮,“山水之乐,⑤______”;流落秦州的杜甫书写感悟,“⑥______,月是故乡明”;弃置巴楚的刘禹锡悲慨仕途,“沉舟侧畔千帆过,⑦______”。人生之旅,正如苏轼所云:“⑧______,月有阴晴圆缺。”只有始终保持李白《行路难》中所写“⑨______,⑩______”的豪迈气概和乐观精神,才能做到人在旅途,感悟人生,享受人生。
下面是九年级诗歌朗诵比赛的开场白,请帮助解决在写作过程中遇到的问题。 中国风是什么?有人说,中国风是 qióng楼玉宇的恢 hóng大气,也是曲径通幽的 _____;有人说,中国风是热情奔放的那抹大红,也是恬淡雅致的那朵青花;更有人说,中国风是诗经国风的悠悠 _____,也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的 niǔ带,将中国人紧紧联结在一起;中国风是一组秘而不宣的符号,_____着华夏民族的精神血脉。
(1) 根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2) 依次填入文中横线上的词语,全部都恰当的一项是 ______
A.高深莫测
吟唱
传递
B.含蓄隽永
绝唱
传递
C.高深莫测
绝唱
传承
D.含蓄隽永
吟唱
传承
(3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ______ A.今天,通过诗词的文化盛宴,我们发挥中华文明的璀璨辉煌。 B.今天,诗词的文化盛宴,让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。 C.今天,通过诗词的文化盛宴,让我们感受中华文明的璀璨辉煌。 D.今天,通过诗词的文化盛宴,我们感受中华文明的璀璨辉煌。
在名著阅读活动中,请你结合对名著的理解,参与交流。
(1) 夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草,低着头,弯曲着身子,忙乱着手……草已遮没他小小的身子了……和在夕阳里闪着金光的镰刀——(选自《艾青诗选》) 此诗开篇首句给全诗罩上阔大、凄美的气氛,反衬刈草孩子 ______ 的特点。此诗体现艾青作品 ______ 的特点。
(2) 《水浒传》中多次写到人物刺配的情节,请你根据表格梳理并探究它在结构上的作用。
章回
刺配人物
刺配原因
刺配地点
描写作用
第八回
林冲
② ______
沧州牢城
“刺配描写”在结构上的作用:③ ______
第十二回
杨志
怒杀牛二
北京大名府留守司
第二十七回
武松
杀死西门庆、潘金莲
孟州牢城
第三十六回
① ______
杀死阎婆惜
江州牢城
第五十一回
朱仝
释放了误杀白秀英的雷横
沧州牢城
第六十二回
卢俊义
被告私通梁山“贼寇”
沙门岛
阅读下面的唐诗,完成问题。
左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮洲路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(1) 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ______ A.“朝奏”和“夕贬”两相对照,突出时间之短,获罪之速,隐含作者忧愤之情。 B.“横”写广度,云横不见家,也不见长安;“拥”写高度,风雪载途,英雄失路。 C.尾联“好”字貌似旷达,实际包含满腔悲愤而又感老有所依的欣慰之情。 D.全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗味浓郁,感情真切,对比鲜明。
(2) 颔联表达了诗人怎样的愿望?体现了诗人怎样的精神?请简要概括。
阅读下面的文言文,完成问题。 陇西李幼卿,字长夫,以右庶子领①滁州。而滁人之饥者粒②流者召乃而至无讼以听。故居多暇日,常寄傲此山之下,因凿石引泉,酾③其流以为溪。 。子状而述曰:自有此山,便有此泉。山不过十仞,溪不袤数丈,怪石皑皑,涌湍潺潺;洞壑无底,云兴其间。仲春气至,万木华发。 无小无大,乘兴从公。 (节选自《琅琊溪述》)【注】①领:治理。②粒:以谷米为食,这里指有粮食吃。③酾(shī):疏导。
(1) 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
故居多暇日
使用词典选择义项故:①旧,与“新”相对;②原因,缘故;③所以,因此。
①故: ______
涌湍潺潺
参考解释,联系语境形成新的解释湍:湍急
②湍: ______
万木华发
关联教材野芳发而幽香(《醉翁亭记》)
③发: ______
(2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一
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