习作让真情自然流露统编语文六年级下册PPT课件.pptxVIP

语文 六年级 下册习 作让真情自然流露第一课时第二课时第一课时 生活中，你遇到下面的情景时，会有怎样的表现呢？考试得了100分。受到老师批评。被好朋友欺骗。 无论是开怀大笑，还是火冒三丈，这些都是我们的真情流露。审题指导你是怎样理解“真”的涵义的呢？亲身经历。符合客观实际的事。真人真事。 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。 你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？说一说。畅快惧怕一个人走夜路忐忑不安习 作 内 容 选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写法指导 好的文章都是从灵魂深处流淌出来的。 真情也需要我们用语言渲染和包装，才能达到感动人的效果。你知道在作文中如何自然流露真情吗？写真人真事亲身经历符合客观实际回顾课文 读下面的句子，你觉得作者要叙述的故事会流露真情吗？为什么？ 我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。 “我”表明下面的故事是真人真事，是自己的亲身经历，这样流露出来的情感是真实的。回顾课文你觉得作者流露的情感是真情吗？为什么？ 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 “去的尽管去了，来的尽管来着”，时光的流逝是我们无法阻挡的，符合客观实际。你知道