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大班第学期个人工作计划 3、能爱护玩具和用具，有整理玩具和用具的习惯，能共同使用和参与整理，游戏结束后能物归原处。 4、通过游戏培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和相互之间的交往能力等。 (四)运动 1、对运动中环境的变化迅速作出反应，喜欢和同伴合作、竞争，具有安全意识和自我保护意识。 2、能协调地攀登、钻爬、平衡，探索各种钻爬方式，发展空间知觉。 3、喜欢在大自然中尝试新奇、有野趣的活动，磨练不畏困难，坚持到底的意志，萌发亲近、热爱大自然的情感。 4、积极探索器械的各种玩法，进行一物多玩，具有一定的创造性，乐意与同伴分享自己的活动经验。 B、具体措施 1、采用讨论的学习方式，引导幼儿注意