《心理学研究方法》PPT课件.pptVIP

心理学研究方法;第二章 课题的选择与研究设计 ;第一节 研究文献的查阅;一、研究文献的类别与特点;一、研究文献的类别与特点;一、研究文献的类别与特点;一、研究文献的类别与特点;一、研究文献的类别与特点;二、研究文献的搜集 ;二、研究文献的搜集;二、研究文献的搜集;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法 ;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;三、研究文献的阅读与记录方法;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述 ;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;四、研究文献的综述;第二节 研究课题的选择与研究假设的提出;一、研究问题与研究课题 ;（一）研究问题陈述的特征;（二）研究课题的类型 ;二、课题选择的意义与原则 ;（二）课题选择应遵循的基本原则 ;三、课题确定的程序 ;认知控制发展特点;四、课题选择的策略 ;四、课题选择的策略;四、课题选择的策略;五、研究假设的提出 ;（一）假设的特征与功能;（一）假设的特征与功能;（二）假设的基本类型;（二）假设的基本类型;（三）提出研究假设的方法;（三）提出研究假设的方法;（四）评价研究假设的标准;（四）评价研究假设的标准;（四）评价研究假设的标准;第三节 研究的设计 ;一、研究设计的基本内容 ;二、研究设计的标准 ;（一）研究的信度;（一）研究的信度;（一）研究的信度;（一）研究的信度;（一）研究的信度;（一）研究的信度;（一）研究的信度;（二）研究的效度;（二）研究的效度;1、构想效度;1、构想效度;1、构想效度;2、内部效度 ;2、内部效度;3、统计结论效度 ;3、统计结论效度 ;3、统计结论效度;3、统计结论效度;3、统计结??效度;补充知识点：假设检验与统计推论需要考虑的几个问题。 ;补充知识点：假设检验与统计推论需要考虑的几个问题。;补充知识点：假设检验与统计推论需要考虑的几个问题。;补充知识点：假设检验与统计推论需要考虑的几个问题。;补充知识点：假设检验与统计推论需要考虑的几个问题。;补充知识点：假设检验与统计推论需要考虑的几个问题。;4、外部效度;4、外部效度;4、外部效度;4、外部效度;4、外部效度;（二）研究的效度;（三）信度与效度的关系;课外阅读资料;三、研究对象取样的设计 ;三、研究对象取样的设计;三、研究对象取样的设计;三、研究对象取样的设计;三、研究对象取样的设计;三、研究对象取样的设计;三、研究对象取样的设计;三、研究对象取样的设计;三、研究对象取样的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;四、研究变量的确定与研究指标的设计;五、研究变量与研究指标操作定义设计;五、研究变量与研究指标操作定义设计;五、研究变量与研究指标操作定义设计;五、研究变量与研究指标操作定义设计;五、研究变量与研究指标操作定义设计;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;六、无关变量的控制;1、消除法;1、消除法;1、消除法;1、消除法;⑧指定和向被试交代指导语的注意事项;2、恒定法;3、平衡法;3、平衡法;3、平衡法;3、平衡法;3、平衡法;偶数法则;偶数法则举例（n为偶数时）;偶数法则举例（n为奇数时）;4、统计控制法;七、研究设计的基本模式;横向设计(cross-sectional design) ;横向设计(cross-sectional design);纵向设计(longitudinal design);纵向设计(longitudinal design) ;群组序列设计(cohort-sequential design) ;群组序列设计(cohort-sequential design);群组序列设计(cohort-sequential design) ;群组序列设计(cohort-sequential design