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九年义务教育人教版数学教科书第十一册圆一、问题引入圆的面积圆所占平面的大小叫做圆的面积。猜一猜：圆的面积和什么有关？记忆宝 库平行四边形面积的推导过程记忆宝 库三角形面积的推导过程记忆宝 库梯形面积的推导过程二、探究新知二、探究新知分成4等份二、探究新知分成4等份二、探究新知分成4等份二、探究新知分成4等份二、探究新知分成8等份二、探究新知分成8等份二、探究新知分成8等份二、探究新知分成8等份二、探究新知分成8等份二、探究新知分成16等份二、探究新知分成16等份二、探究新知分成16等份二、探究新知分成16等份二、探究新知分成16等份二、探究新知分成32等份二、探究新知分成32等份二、探究新知分成32等份二、探究新知分成32等份4份8份圆形16份32份长方形...... 分的份数越多，每一份就会越小，拼成的图形就会越接近于一个长方形。继续继续继续长= ?r宽= r二、探究新知（一）探索圆面积的计算方法从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的长近似于（ ），宽近似于（ ）。πrr长因为长方形的面积＝（ ）×（ ）宽r所以圆面积＝（ ）×（ ）＝（ ）πrπr2如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是 ：S＝πr2先求出半径，再求圆的面积。（二）应用公式1. 一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？从题目中你都知道了什么？（二）应用公式例1、圆形草坪的直径是20m，每平方米草皮8元，铺满草坪需要多少钱？20÷2＝10（m）3.14×102＝314（m2）314×8＝2512（元）答：铺满草皮需要2512元。三、巩固应用，内化提高我会判断×1、半径是5厘米的圆，它的周长和面积相等。（ ）√2、直径相等的两个圆，它们的面积相等。（ ）×3、一个圆的半径扩大3倍，它的面积扩大6倍。（ ）三、巩固应用，内化提高我会填表 半径 直径 圆面积 4cm 9cm 6cm 20cm8cm50.24cm24.5cm63.585cm23cm28.26cm21256cm240cmπr＝四、我的收获C2 今天我学习了圆的面积。我知道了把一个圆平均分成若干（偶数）等分，剪开然后拼在一起，可以拼成一个近似的（ ）。长方形的长近似于圆的（ ）,宽近似于圆的（ ）,求圆面积用公式表示（ ）。长方形周长一半半径S ＝ πr 2r返 回四、布置作业作业：第71页，练习十五，第2题～第4题。 第72页，第5题。
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