语文四年级上册教学课件部编版名师讲重点课件2乡下人家（精心选材，抓特色描写景物）.pptxVIP

小学语文四年级下册课件（部编版）语文 四年级 下册2 乡下人家精心选材，抓特色描写景物选材 选材就是根据主题的需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。 景物描写的选材要抓住景物的不同特征来表现作者的情感。概念如何抓住特色描写景物呢？1.要善于分析，捕捉景物的特征，展现不同景物的迷人和风姿。瓜藤攀檐鲜花绽放 无论何时，都有独特、迷人的风景。雨后春笋乡下人家鸡鸭觅食院落晚霞月夜睡梦 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。 洋溢着浓郁的生活气息。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放,朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。描写了乡下人家种植的鲜花开放时的美景。 当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。2.善用各种修辞，使文章字里行间充满感染力。对比描写了农家小屋色彩明丽，生活气息浓厚。 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。拟人 春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，运用拟人的修辞手法让人感到嫩笋的长势迅速，充分展示了春天