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《电和磁》教学设计
教学目标：
觉察电流可以产生磁性。
做通电导线和通电线圈使指南针偏转的试验，并能够通过分析建立解释，得出通电导线、通电线圈与指南针偏转的内在关系。
体验科学史上觉察电产生磁的过程，意识到留意观看、擅长思考品质的重要，感悟到科学就在身边。
教学重点：
通电后的导线能使指南针发生偏转；电流可以产生磁性。教学难点：
对通电导线使指南针发生偏转的现象通过分析做出解释。教学预备：
学生预备：每组预备 2 节 1 号电池、电池盒、小灯泡、灯座、开关、短导线 3 根、长导线 1 根〔导电线圈 1 个〕、指南针。
教师预备：条形磁铁一个，指南针一个。教学过程：
一、导入
复习
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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