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- 2023-01-09 发布于山东
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;; 回顾内容;如何想象画面,感受形象?;形态;白桦的高洁;晶亮的雪花 ;2.从白桦的生长环境感受形象。;朦胧的寂静中???;3.朗读中感受形象。; 语速舒缓,“朦胧”“玉立”“晶亮”几个词要重读、慢读,表现白桦树朦胧、挺拔之美。; 语速舒缓,“姗姗来迟”“白雪皑皑”“银色”几个词要重读、慢读,表现白桦树在朝霞中的美。; 作者从不同角度描写白桦的美。诗中的白桦树,既有色彩的变化,又有动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。;;QICAIKETANG
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