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《法国号》的教学设计
《法国号》的教学设计
《法国号》的教学设计
《法国号》的教学设计 1
教材分析：
教材分析：
《法国号》是一首法国莱茵河民歌，3/4 拍，大调式，复乐段构造。歌曲节奏平稳，旋律承受重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句，并由级进平稳的旋律接下去，弹性与抒情性巧妙地结合在一起，最终一句完全转变了前面句法的进展方式，改
《法国号》是一首法国莱茵河民歌，3/4 拍，大调式，复乐
段构造。歌曲节奏平稳，旋律承受重复的手法构成以具有推动性
的大跳音程起句，并由级进平稳的旋律接下去，弹性与抒情性巧
妙地结合在一起，最终一句完全转变了前面句法的进展方式，改
用跳进音程波浪式旋律，附
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