《“直线与平面垂直的判定”教学设计研究》-来源：新课程（下旬）（第2019015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-01-04 发布于四川
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《“直线与平面垂直的判定”教学设计研究》-来源：新课程（下旬）（第2019015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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课程篇 “直线与平面垂直的判定”教学设计研究陈龙（东源高级中学，广东河源）：，抽象性比较强，学生掌握起来有一定难度。基于摘要 “直线与平面垂直的判定”是高中一年级学生数学学习的重要知识内容此，主要分析“直线与平面垂直的判定”的教学难点，并在此基础上，从实际教学案例出发，谈一谈“直线与平面垂直的判定”的教