北师大版八年级生物下册第2节现代生物技术课件.pptVIP

* * * * * 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版（内文） 第8单元 生物与环境 目录 02 课前预习 03 精巧点拨 04 课堂演练 05 素养提升 01 学习目标 学习目标 1.掌握转基因技术的概念，并说明细菌合成人胰岛素的过程。 2.举例说明转基因技术在工农业生产和医疗等方面的应用。 3.说出克隆技术的实质和应用。 4.能概述克隆羊“多莉”的培育过程。 5.关注现代生物技术的发展对人类未来的影响。 课前预习 1.转基因技术就是把一个生物体的 _____________转移到另一个生物体_____________中的生物技术。 2.科学家将人的胰岛素基因转入到细菌体内，细菌细胞及其后代都会含有人胰岛素基因。由于细菌繁殖速度_____________，且新陈代谢_____________，所以能在短时间内产生大量人胰岛素。 3.科学家将苏云金杆菌的_______________________转移到棉花等作物体内，使农作物能有效抵御害虫。 知识点1 转基因技术 基因 DNA 快 旺盛 杀虫蛋白基因 4.应用克隆技术对拯救_____________,防止家禽和家畜良种的_____________，以及医疗上的_____________都具有十分重要的意义。 5.生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时 ，也带来了某些潜在的_________和______________。如转基因产品的安全性，克隆技术引起伦理之争等。 知识点2 克隆技术 濒危动物 退化 器官移植 威胁 负面影响 精巧点拨 1.转基因技术中的基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因，也可以是人工合成指定序列的基因片段。 2.克隆在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。很多植物都通过克隆这样的无性生殖方式从单一植株获得大量的子代个体。 课堂演练 一、选择题 知识点1 转基因技术 1.下图是转基因超级鼠培育过程示意图。转基因超级鼠的产生过程，说明性状是由_____________控制的。（ ） A.基因 B.染色体 C.DNA D.细胞核 A 2.将外源DNA片段导入蓝藻细胞中，使其能分泌蔗糖。该过程运用的技术是( ) A.转基因技术 B.克隆技术 C.组织培养 D.发酵技术 A 3.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指( ) A.提供基因的动物 B.基因组中插入了非自身基因的动物 C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因信息的动物 B 4.转基因超级鼠的细胞核内被注入了大鼠生长激素基因，结果其性状就发生了改变，这说明了( ) A.生物的性状控制基因 B.生物的基因控制性状 C.只有老鼠可以进行转基因研究 D.老鼠是可以变大的 B 5.转基因技术在育种、医药等方面应用广泛，下列研究应用了该技术的是（ ） A.把人的胰岛素基因导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌” B.将紫罗兰的叶片在人工配制的培养基上培养，使其发育成完整植株 C.袁隆平通过杂交、筛选等过程选育出耐盐碱的海水稻 D.通过返回式飞船搭载的种子培育出太空番茄 A 6.我国科学家将猴的“体细胞核”注入“去核”后的两个卵细胞，培养出两只一模一样的小猴，这项技术属于（ ） A.克隆技术 B.转基因技术 C.杂交育种 D.试管婴儿技术 知识点2 克隆技术 A 7.下列繁殖技术中，属于克隆的是（ ） ①用胡萝卜根尖组织，培育出胡萝卜幼苗②试管婴儿技术③用流产胚胎的体细胞，孕育出猴子“中中”和“华华”④用枝条繁殖大量的月季⑤播种的小麦长成麦苗 A.②③ B.①②③ C.①③④ D.②③④⑤ C 8.用克隆绵羊“多莉”的方法，中国在2019年的第一季度培育出我国的第一只克隆猫。克隆猫能让主人觉得已死去的猫依旧陪伴着自己。这是因为（ ） A.克隆猫被植入了更多的基因 B.克隆猫比死去的猫更能适应环境 C.克隆猫比死去的猫有更高的智商 D.克隆猫在形态特征上与死去的猫一样 D 9.“克隆羊”是取出第一只母羊的体细胞核，放入除去细胞核的第二只母羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入第三只母羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与_________相像。 ( ) A.第一只母羊 B.第二只母羊 C.第三只母羊 D.不能确定 A 10.下列关于克隆的叙述，错误的是( ) A.克隆是一种无性生殖过程 B.克隆技术可用于克隆生物体