2.2 享受学习-【优质课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步课堂精品课件（部编版）.pptxVIP

部编版七年级道德与法治（上册）习学天地新2.2 享受学习自主学习自主阅读教材P20-24全文，完成以下任务将下列各题找到并将问题写在课本相应位置，重点词语圈起来，时间5分钟。学习中有快乐，也有（ ） 学会学习，需要发现并保持对学习的（ ）学会学习，需要掌握（ ）学会学习，还意味着要善于运用不同的（ ）辛苦 兴趣科学的学习方法学习方式 做自己不想做的事情时新课导入态度不积极,畏首畏尾开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候感到兴奋，充满期待泄气，放弃自己的想法不气馁，积极寻求解决问题的方法随声附和，立即停止想方设法说服对方，支持自己感到高兴，有成就感感到很累，没有快乐感思考：学习是你想做的事吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事？开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候做自己想做的事情时PART ONE体味学习活动：小小辩论赛学习是乐的VS学习是苦的第一目：体味学习辩论规则：第一第二大组为一方，观点是学习中有乐第三第四大组为一方，观点是学习中有苦两方辩论准备时间2分钟，辩论时间为时间3分钟学习有乐让我们一起来寻找学习中的快乐吧！感到学习快乐的原因取得好成绩解决难题拓展知识面有趣的故事情节帮助消除烦恼老师的表扬、同学的羡慕——成就感①学习中有快乐，对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时······我们都可以体味到学习带来的的快乐。但是学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习有苦让我们一起来体味学习中的困苦感到学习痛苦的原因基础知识不够扎实上课不认真缺乏毅力学习方法不对能力有限缺少学习兴趣②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。探究与分享 P21 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想....功夫?不负有心人，在我感到“山重水复’的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容!你有过类似的经历吗 ? 如果有，说说你当时的感受。第一目：体味学习笔记区如何看待学习是苦乐交织的？1 学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。2 学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。3 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。PART TWO学会学习第二目：学会学习探究二：战胜学习困难很少体会到学习带来的成就感。不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。在学习上，总担心自己会落后。思考：你有哪些学习困扰？面对这些困扰，怎么做？。第二目：学会学习探究二：战胜学习困难—兴趣语文美术物理计算机化学数学历史道德与法治生物音乐英语思考：这些科目里，你对哪一科最感兴趣呢？学习感兴趣的学科和不感兴趣的学科你的感觉有何不同？第二目：学会学习探究二：战胜学习困难—兴趣“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” ——《论语》懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。第二目：学会学习探究二：战胜学习困难—方法小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？思考：如何帮助他摆脱困扰？你有哪些好的学习方法？与大家分享。提示：首先要了解困扰产生的原因：学习方法不科学。为什么呢 在交流学习方法时，小刚听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩反而下降了。你怎样劝他呢？ 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的就是最好的。别人的学习方法可以借鉴，但不能照搬，一定要通过尝试和摸索，找到最适合自己的学习方法。第二目：学会学习探究二：战胜学习困难—善用不同的学习方式小明的困扰之三：中学的学习内容难度增大了，