自主性游戏记录.pdfVIP

。 主题一：我是大班哥哥姐姐 第三周（9 月16 日～9 月20 日） 一周游戏活动安排 星期 内容 准备 千丝阁、太医院、大脸 1.准备理发店场景、理发用具等。感谢阅读 一 猫家、天香阁等。。 2.幼儿知道理发工具的使用方法。感谢阅读 天香阁、千丝阁、太医 1.添置各种各样的蛋糕和面包，收银机等。感谢阅读 三 院、大脸猫家等。 2.重新分配天香阁的人数。 千丝阁、天香阁、太医 四 中秋放假 院、大脸猫家等。 1.在图书馆中添加幼小衔接的书籍：识字卡、算数卡 书吧、千丝阁、太医院、 五 等。 大脸猫家、天香阁等。 2.让幼儿了解这些书籍的阅读方法。 1 。 。 游戏情况记录 游戏 2013 年9 月16 日 第三周 星期 一 时间 指导 1.重点指导理发店幼儿如何让客人满意。 要点 2.指导理发店幼儿正确使用新投放的材料。 游戏开始好一会了， “理发店”里还是没人光顾，三个幼儿无所谢谢阅读 事事地玩弄着材料，这时我走进了理发店：“我来洗头啦”一听这话，谢谢阅读 三个幼儿一起上前忙开了…… 轩轩拿来围兜给我围上，欢欢拿出了洗头膏在我头上挤着，果果热 观察 情地问：“丁老师，你要按摩吗？”“好的，在哪里按摩？”他立刻牵着 记录 我的手，来到小屋里，随后三个“工作人员”把我好一阵的折腾做好了， 我说：“你们的服务那么好，如果你们能上门服务就好了。”三个幼儿一谢谢阅读 听都说：“我们出去给大家洗头按摩吧。”“你们出去了，店里就没有人感谢阅读 了，有人来了怎么办？”他们想了想，都没有离开。 开始的时候理发店由于没有人光顾，三个幼儿无所事事，没有进入谢谢阅读 角色，幼儿之间的角色互动也很少，但当老师介入游戏后，幼儿游戏的感谢阅读 积极性明显提高，特别是老师用 “如果…就好了”的征询式的口吻给精品文档放心下载 出新的建议，把幼儿从游戏的机能性动作引入想象的情节，将独自性游精品文档放心下载 戏引导到角色之间合作沟通的层次，使之成为幼儿主动的行为。在我离谢谢阅读 分析 开理发店之前，我告诉幼儿可以上门服务，这是三个孩子都非常激动，谢谢阅读 与 都想跑出去了，可是，他们都走了理发店就没有人了，这时候我请他们感谢阅读 措施 自己想一想，于是，他们告诉我，可以请一个理发师出去到娃娃家帮他谢谢阅读 们洗头，另外两个小朋友在理发店里招呼别的客人，这样就两者都可以精品文档放心下载 考虑到，这也是一个好主意。理发店之所以没有活页还有别的其他原因。感谢阅读 在游戏时教师应该多多关注这方面，及时帮幼儿解决问题，不过也不能谢谢阅读 一下子告诉幼儿要怎么做，要鼓励幼儿自己想办法。 教师 丁建惠 2