2021-2022学年江苏省宿迁市九年级（下）期中语文试卷（附答案详解）.docx

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2021-2022学年江苏省宿迁市九年级（下）期中语文试卷 1. 古诗文名句填空。??读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，①______”（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋发；“与君离别意，同是宦游人”（王勃《送杜少府之任蜀州》）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？②______”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达。??读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，③______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，④______”（秋瑾《满江红》）读出人生的困境：“⑤______，雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）读出了人生的彷徨：“⑥______，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）读出了人生的担当。面对国土沦丧，辛弃疾展现出“⑦______，⑧______”建功立业的雄心壮志（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）﹔面对贬谪境遇，范仲淹传递出“⑨______，⑩______”的忧国忧民的高尚情怀（《岳阳楼记》）。 2. 阅读下面语段，回答问题。 你是否还对开幕式上的“中国式浪漫”A（记得很清楚，好像最近发生的一样）？不得不说，张艺谋导演B（即使老了，也对开幕式有着很深的打算呀）！不必说鸟cháo上方蒲公英焰火打出中英文的“立春”和“SPRING”，把中国人的浪漫感展现得淋漓尽致；也不必说黄河之水倾泻而下、滚滚而来的绝美视觉盛宴zhèn hàn了所有观众；更不必说“五环”破冰而出，打破隔阂，一起向未来，让中国的格局瞬间立了起来。一个个浪漫创意环节让人印象深刻，更有很多细节，让无数人直呼“破防了”。 (1) 给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。 鸟cháo ______ zhèn hàn ______ 隔阂 ______ (2) 结合语境，根据你对A、B两处括号内句子的理解，分别写出两个成语。 A ______ B ______ (3) 语段中画线句有语病，请写出修改意见。 (4) 2021年12月6日，国家语言资源监测与研究中心发布“2021年度十大网络用语”，语段中“破防”一词位列榜单。请解释“破防”一词在文中的意思。 3. 填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（　　）??? 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。?????????????????????。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。 A. 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔B. 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈C. 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨D. 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵 4. 下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（　　） A. 古代在竹简上写字，以火炙烤竹片，水分蒸发如汗，所以称“汗青”，后指史册。B. “气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名，北斗卫星导航系统名称即来源此。C. 崩，专指中国古代帝王之死。封建时代，诸侯死叫薨，大夫死叫不禄，士死叫卒，庶人死叫死。D. “往来无白丁”中的“白丁”和“臣本布衣”中的“布衣”，都指平民。 5. 育才学校开展“我的‘双减’生活”综合实践活动，请你参与。 (1) 小刚同学将在班级的“我的‘双减’生活”交流会上分享自己对“双减”的认识、理解与建议，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你在文末横线处补写小刚同学的建议，要求切合主题，表达得体。 ??当教育“内卷”“卷”得我们心力交瘁时，当升学“魔咒”念得我们心惊胆战时，“双减”政策如天降神兵！我们再也不用天天对着作业焚膏继晷、夜以继日，再也不用为了学习与父母闹得剑拔弩张、势同水火了。 ??但是，“双减”下的生活真的是放飞自我、游戏人生的吗？从关了太久的鸟笼里飞出的鸟儿，真的能顺利冲向蓝天吗？思虑良久，我发现，过好“双减”下的生活，还必须学会做好“加法”：加读书，增涉猎；加劳动，增技能；加锻炼，增体质。 ??我还想对父母说： ______ ；我还想对老师说： ______ ??这样的“双减”生活，便谱上了明亮而欢快的旋律，真正把时间归还给成长；把天地归还给童年了。 (2) 班级宣传小组在做“我的‘双减’生活”宣传画报，有同学提供了下边的漫画，请按要求完成下面的任务。  ①请你给这幅漫画命名，要切合活动主题与漫画内容。（不超过10个字） ②请对这幅漫画所反映的