企业培训师二级考试单选题.pdfVIP

单选题 14、培训规划的表现形式： 1、岗位再设置的基本思路： A 文字叙述式；B 图表式； C 综合式。 A 岗位轮换式； B 工作内容扩大化； 15、课程方案审定的的主要方法： C 工作内容丰富化。 A 要听取受审单位代表或方案起草人汇报； 2、企业再造工程的关键因素有以下三个方面： B 召开座谈会搜集意见； A 一个企业或组织的独特优势； C 对培训过程进行跟踪调查； B 对企业或组织核心生产过程进行评估； 16、培训课程方案审定的原则 C 进行横向的组织设计。 A 公开、公平、公正的原则； 3、职业生涯规划是指企业及用人单位，运用心理学、 B 科学性和可行性结合的原则； 测量学、人力资源开发与管理等方面的相关科学手段， C 理论和实践相统一的原则。 对员工的能力、兴趣、性格等方面进行科学分析，并 17、培训课程方案审定的内容： 根据员工岗位工作发展的要求，以及单位发展的要求， A 对于培训课程开发方案指导思想的审定； 依据对于员工科学分析的结果，对员工职业生涯发展 B 对于课程开发方案实施步骤的审定； 进行的科学设计与指导工作。 C 对于培训课程开发方案具体内容的审定。 4、职业生涯规划工作的作用： 18、示范性培训课程的显著特点； A 增强员工的敬业爱岗精神。 A 以高新技术的应用为基本特征； B 最大限度激发员工的工作积极性、主动性； B 培训难度较大，要求高； C 提高工作效率； D 促进企业发展 C 培训投入较大； 5、员工自我职业生涯设计应注意的问题： D 培训见效较快。 A 正确认识企业； B 正确认识自己的工岗位； 19、示范性培训课程开发的原则： C 正确认识自我。 A 满族企业发展之急需原则； 6、面试环境的布置应满足以下要求： B 体现新高原则； 稳定性，宽松性，舒适性。 C 符合培训课程开发的一般原则 7、根据面试的标准化程度可将面试分为三类： 20、新培训教材的显著特点： 非结构化面试，结构化面试，半结构化面试。 A 以企业新技术、新技能发展需求为导向， 8、培训项目审定的作用： 以突出职业能力培养为核心 把关作用、沟通作用、促进作用。 B 要充分利用新技术、新方法去开发示范性教材。 9、制定培训总体计划采用的方法： C 内容精选的个性化 A 培训计划会议； B 部门经理沟通 D 表现形式要更加灵活 C 领导决策。 21、常见教材研发方法（多选） 10、培训总体计划的含义及特点： A 科学法 培训总体计划是企业年度培训组织管理的实施纲领； 1 科学归纳法 2 科学同步发 其特点是：； 3 科研法 4 科学预测法 A 计划的内容具有综合性的特点； B 经研法 B 计划的周期具有