《提升高中生数学课堂兴趣的策略探究》-来源：新课程（下旬）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-01-05 发布于四川
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《提升高中生数学课堂兴趣的策略探究》-来源：新课程（下旬）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇经验交流提升高中生数学堂兴趣的策略探究孙唐雁（甘肃省岷县第二中学，甘肃岷县）摘要：在学生进入高中后，数学课程变得复杂，知识更加深奥，概念更加抽象，学生在学习的过程中很容易出现倦怠的情况，从而降低教师的课堂效率，学生的学习热情也大打折扣，同时对课堂教学也有很大的影响。因此，针对高中数学课堂教学中，如何提升学生的课堂学习兴趣，成为摆在学校和教师面前的一道难题。针对此类问题展开讨论叙述，希望能