- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
索篇 教学研究
探究初中数学教学的现状及改善措施
唐淑敏
(甘肃省合水县何家畔九年制学校,甘肃 合水)
摘 要:新课改背景下,学校及社会愈发注重对学生综合素质及核心素养的培养。初中阶段是承上启下的重要时期,数学教学能
够有效锻炼学生的逻辑思维,是新型人才教育的重要基础。基于此,从初中数学教学现状及存在问题着手,对具体课堂教学中的改善
措施展开详细探究,以期改善教师的应试教育固有思维,创新多样化数学课堂,为学生营造更好
您可能关注的文档
- 《高中生物教学中学生多项思维能力的培养探讨》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《高中美术课对学生综合能力的培养》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《基于高中美术欣赏课培养学生审美能力》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《运用多种教法培养审美能力———高中美术鉴赏教学实践中培养审美能力的方法》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略探讨》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《培养高中生音乐鉴赏能力的策略探讨》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《高中生科技创新能力培养的探索》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《综合实践活动和综合素质评价的融合》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《高中化学学科核心素养体系构成与教学评价》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《关于中考体育测试制度的思考———以广东省汕头市潮南区为例》-来源:新课程(下旬)(第2019024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)