道德与法治1美丽的校园.doc

第一单元? 你好，新学校 1、美丽的校园 教学目标： 1．? ? 认识学校的环境，了解学校设施的作用 2．? ? 能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。 3．? ? 感受校园活动的美丽并喜爱新学校 教学重难点： 1．? ? 能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。 2．? ? 感受校园活动的美丽并喜爱新学校 课前准备：口哨、图画纸和蜡笔，胶水 课时安排：1课时 教学过程： 一、认识校园 1．? ? 以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序） 2．? ? 出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合 3．? ? 整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途，并随时维持学生参观的秩序 4．? ? 分享参观心得，请学生说说对学校的看法。教师可以提示：学校大吗？对校长有什么想法…… 二、拜访校园： 1．? ? 利用投影仪播放校园景物，让学生猜猜這是什么地方的景物。是我们学校吗？有沒有到过这个地方？這些景物有什么 特别的地方？ 2．? ? 以小组方式让学生在自己选择的地方停下来，他们可以躺也可以坐下來，利用五官去感受与欣赏这个地方的景致。鼓励学生互相讨论心里的想法。 3．? ? 利用小组分工合作的方式，将小组最喜欢的地方画下来（小草和叶子的部分，可以利用地上的落叶，使用胶水粘贴，完成立体图画） 4．? ? 各小组口头报告拜访校园的情形，说出拜访该地点的理由（喜欢或者不喜欢），并将小组完成的图画展示及与与其他小朋友分享。 5．? ? 活动中教师讲评及鼓励学生多去接触校园的景物，充分应用五官去探究自然的秘密。 三、板书设计： 1? 美丽的校园 校园真美好? 我爱上学校 四、教后反思：