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《平面与平面之间的位置关系》教案
《平面和平面之间的位置关系》教案教学目标
1．了解两个平面的位置关系，掌握两个平面平行的概念．
2．掌握两个平面平行的判定定理，并能熟练运用两个平面平行的判定定理证明两个平面平行．
3．掌握两个平面平行的性质定理，并能运用面面平行的判定定理和性质定理，初步实现“线线平行”，“线面平行”与“面面平行”相互转化的思想．
教学重难点
重点：两个平面的位置关系，两个平面平行的概念和判定定理、性质定理及其运用．难点：两个平面平行的判定定理及性质定理及其运用．
教学过程：
一、问题情境
情境：长方体模型的面，教室的不同的墙面给我们以平面的形象，感受两个平面之间可能的
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