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“互联网+”时代高校教学创新的思考与对策 一、引言 “互联网+”指以互联网为主的一整套信息技术（包括互联网、云计算、大数据等）在社会、经济各部门的扩散和应用的过程。在这一过程中，信息技术作为一种新的能量，对各行各业的内在运行逻辑产生了深远的影响。2015年3月，《政府工作报告》中首次提出中国要制定“互联网+”行动计划。聚焦教育领域，2015年7月国务院颁布的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》明确提出：要通过互联网探索新型教育服务供给方式。在互联网的冲击下，教育领域的各个子行业、子领域正在发生深刻变革。在市场化领域，互联网教育的新兴业态不断涌现，在技术和资本的双重驱动下，语言培训、职业培