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- 2023-01-06 发布于四川
- 河南教育报刊社
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2020.11 数学版
势和多媒体辅助说明冤 生通过操作 比较得出院在多边形里袁只有三角形
6.师院知道了顶点的作用袁同学们再思考 的形状才是唯一的袁三角形具有稳定性遥
下院三角形的定义里为什么不说野角冶钥 这样的教学袁 带领学生在经历下定义过程
生1院因为线段围成了袁就有角了遥 理解定义的 础上袁思考了三角形外在特征与定
生2院因为线段的
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