第5单元基础复习（知识梳理+基础检测）四年级语文上册 部编版.docxVIP

部编版四年级上册第五元基础复习 部编版四年级上册第五元基础复习 知识梳理 知识梳理 四年级上册第五单元知识小结 一、字 （一）易读错的音 嗅觉（xiù√ chòu ） 无奈（nài√ lài） 巢穴（cáo cháo√） 拯救（zhěng√ chéng） 嘶哑（sī√ shī） 掩护（yān yǎn√） 庞大（páng√ lóng） 铁链（liàn√ niàn） 颤抖（chàn√ zhàn） 鲫鱼（jí jì√） 纪念（liàn niàn√） 攀登（pān√ fán） 猴子（hóu√ hòu） 笑呵呵（hē√ kě） （二）易写错的字 齿：下半部分里面是“人”,不是“人”。 搏：左边是提手旁,右边有两点。 庞：里面是“龙”,不要少写撇。 颤：左下角“旦”的最后一笔横变提。 攀：上半部分两个“木”的捺都变为点。 念：上边是“今”,下边是“心”。 辫：中间是“纟”,注意不要写错。 猴：右边是（侯），不要写成“候”。 辫：中间是（纟），不要写成“讠”。 嗅：右下部是（犬），不要少写一点。 奈：上面的“大”写得稍宽，盖住“示”字。 护：右边是（户），不要写成“尸”。 幼：左边是（幺），不要写成“纟”。 （三）多音字 分 fēn（分数） 相 xiāng（相信） fèn（分外） xiàng（宰相） 字音辨析： “分”做名词，表示“整体中的一部分”，或表示“料想”时读fèn，如成分、情分，；其他情况都读fēn，如分别、划分。 “相”表示“互相，一方对另一方的动作”时,读xiāng，如相识；表示“相貌，外貌”时，读xiàng，如长相。 实战演练：①fēn ②fèn 1.分开（ ） 天分（ ） 十分（ ） ①xiāng ②xiàng 2.相信（ ） 长相（ ） 相貌（ ） 答案点睛：1.① ② ① 2.① ② ② （四）易混淆的字 1.形近字 幼(yòu)幼小 搏(bó)拼搏 呆(dāi)发呆 约(yuē)约会 博(bó)博士 兄(xiōng)兄弟 掩(yǎn)掩护 嗅(xiù)嗅觉 级(jí)石级 淹(yān)淹没 臭(chòu)臭味 汲(jí)汲取 猴(hóu)猴王 念(niàn)念头 辫(biàn)发辫 喉(hóu)喉咙 忿(fèn)不忿 辩(biàn)辩论 呵(hē)呵护 奈(nài)奈何 躯(qū)躯体 叮(ding)叮咛 夸(kuā)夸奖 驱(qū)先驱 2.同音字 biàn （辫）子 （辨）别 （辩）论 发（辫） qū 身（躯） （驱）赶 （区）别 （躯）干 二、词语 （一）词语听写 嗅到 发呆 鸟巢 牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 愣住 石级 发颤 攀着 鲫鱼 纪念 辫子 打猎 猛烈 安然 假日 鼓舞 小猴子 笑呵呵 无可奈何 （二）近义词 突然—忽然 悄悄—悄然 猛烈—激烈 摇撼—摇动 锋利—锐利 纪念—怀念 绝望—无望 掩护—保护 拯救—解救 紧张—慌张 搏斗—格斗 庞大—巨大 安然—泰然 急忙—赶忙 终于—终究 鼓舞—鼓励 汲取—吸取 奋力—努力 常考词义辨析的词组“猛烈”和“激烈”、“汲取”和“吸取”。 “猛烈”指因力量、气势大而表现强烈；“激烈”一般指动作、言论等剧烈。 1.辩论会上大家争论得很（ ）（猛烈 激烈?）。 2.风（ ）（猛烈? 激烈）地摇晃着路旁的大树。 “汲取”多用于经验、营养等方面，适用范围比“吸取”要窄；而“吸取”可用于养料、力量、经验、教训等多方面。 3.植物的根系从土壤中（ ）（汲取? 吸取）水分。[来源:] 4.我们要从失败中（ ）（汲取 吸取?）教训。 （三）反义词 突然—逐渐 猛烈—柔和 锋利——滞钝 绝望—有望 紧张—缓和 庞大—微小 安然—惶然 急忙—悠闲 鼓舞—打击 笔陡—平坦 仰—俯 （四）词语搭配 1.填入量词 一（只）麻雀 一（块）石头 一（棵）树 一（场）搏斗 一（种）力量 一（张）相片 一（位）老爷爷 2.填入合适的动词。 （放慢）脚步 （拍打）翅膀 （爬）天都峰 （点点）头 （仰起）脸 （攀着）铁链 （汲取）力量 3.填入合适的修饰词。 （ 嘶哑 ）的声音