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内化于心，方能外化于“行”-来源：小学教学·下半月数学（第2020011期）-河南教育报刊社.pdfVIP

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  • 2023-01-06 发布于四川
  • 河南教育报刊社
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内化于心，方能外化于“行”-来源：小学教学·下半月数学（第2020011期）-河南教育报刊社.pdf

    2020.11 数学版 750衣25伊4袁可能学生会想到25伊4=100袁750衣100= 化于心袁才会将合理简 的运算途径外化于野行冶遥 7.5袁显然这种思路是错误的遥在此提供750衣25衣4 揖教学片段铱 与750衣25伊4 进行比较袁分析得出前者符合除法 (让学生用列竖式的方法计算野350伊 18袁600衣 的性质可以简算袁而后者不符合除法的性质也无 25冶袁都算对了) 法转换袁须按运算顺序进行计算遥

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