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冀教版六年级上册第二单元作文600字 冀教版六年级上册第二单元作文600字「篇一」 我有一个与我形影不离的朋友，她就是我们四（2）班人人皆知的大队长——潘悦言。 她有着丝绸般的乌发，在脑后扎成马尾，跑起步来在身后甩来甩去，仿佛她的头发是活的；大大的眼眶里嵌着黑宝石一般的眼珠，思考时灵活地转来转去；小面的小鼻梁挺挺的；她还有着一张逗人喜爱的小嘴，能说会道，她也喜欢笑，笑起来的时候小嘴呈半圆状，十分可爱，活像一个芭比娃娃。 潘悦言不仅长相可爱，身上也有许多值得我学习的优点。有一次，我们一同去公园玩。终于到了，我们兴奋地拿着“装备”下了车。我们买好票，进了公园后，就被一处空无一人的沙地吸引了。 为什么没有人去玩呢？我想也许她跟我想到一块儿去了，因为潘悦言拉起我的手，带头向沙地跑去。“走！”她斩钉截铁地说。到了那里，沙地上的游乐设施给了我答案：沙地的最左侧立着一架梯子，跟一边的围墙差不多高了，我在一边心惊胆战地站着，双腿抖得像筛糠一样。而她却跑向梯子，抓住上面的杠子，脚也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，脚上去一格最后，她坐在梯子的顶上说：“嘿！快看！我都爬上来了，你也来试试吧！”说完，她小心翼翼地抓住两边的梯子顶，从容地下来了。我学着她那样向上爬，我尽量做出很淡定，可我的心却砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超负荷了。“不要害怕！”潘悦言在下面大叫，“你最害怕的是恐惧本身！”我一听，打断了我的胡思乱想，在心中一遍遍地让自己“不要害怕”。就这样，我也顺利地翻了过去。 潘悦言那句话，我一直牢记在心中。是啊，“你最害怕的，是恐惧本身！”这句话一直陪伴着我走完成长道路。 夕阳渐渐西下，天色越来越暗，乌云在黑暗中直扑过来。附近，许多蜻蜓在树顶上穿梭。它们是红色、黄色和绿色的，它们非常漂亮。 过了一会儿，下雨了，我关上窗户，低头做作业。 “陈文静”“梆梆”突然听到窗户响，以为是雨点打在窗户上，没在意，翻了翻眼皮，又开始写作业。过了一会儿，“哧”的一声响起，抬头一看。我发现一只蜻蜓不停地用身体撞击玻璃。我打开窗户，它飞了进来，全身湿透，一动不动地躺在我的桌子上。这时，我意识到这只蜻蜓是来避雨的。 可能是累了。当我走进去的时候，它没有动。我小心翼翼地用纸抬起来，放在书上。它的两对翅膀几乎靠得很近，它一直试图分开翅膀。脚紧紧抓住白纸，仿佛是救命的草，放不下。 这只蜻蜓非常漂亮，绿色的头不停地转动，眼睛四处张望，虽然很小，但每只眼睛里还是藏着两万多只小眼睛。两对透明的翅膀就像一根绿色的小纱线。我想：“如果天使在这里，他们会嫉妒蜻蜓的！”两对长翅膀衬托出细长的尾巴。它的尾巴非常柔软。不要 看柔软，它可是蜻蜓用来喝水的，有个成语就叫“蜻蜓点水”。它娇小的头、透明的翅膀、细长的尾巴，单独看怎么也不觉得可爱，但加在一起，便是一个完美的组合。 雨渐渐小了，我得让蜻蜓回到大自然中去。虽然才和蜻蜓相处一会儿，但我已经把它当成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又转念一想：“既然它是我的朋友，那我们就应该平等相处，如果为了自己一点私心，而委屈朋友，这多不好。”于是，我准备等雨停以后，把蜻蜓放走，让它重新回到同伴的身边。 一会儿，我把手伸出窗外，感觉雨停了，蜻蜓要回家了。我托着蜻蜓，往空中一抛，蜻蜓张开翅膀，朝远方飞去。“大自然才是它的家。”我想。 蜻蜓飞走了，但带给我的快乐与记忆并没有因它飞走而消失。我朝夜幕挥了挥手，在心中祝福它一帆风顺：“再见，我的蜻蜓朋友！” 冀教版六年级上册第二单元作文600字「篇二」 夕阳渐渐西下，天色越来越暗，乌云在黑暗中直扑过来。附近，许多蜻蜓在树顶上穿梭。它们是红色、黄色和绿色的，它们非常漂亮。 过了一会儿，下雨了，我关上窗户，低头做作业。 “陈文静”“梆梆”突然听到窗户响，以为是雨点打在窗户上，没在意，翻了翻眼皮，又开始写作业。过了一会儿，“哧”的一声响起，抬头一看。我发现一只蜻蜓不停地用身体撞击玻璃。我打开窗户，它飞了进来，全身湿透，一动不动地躺在我的桌子上。这时，我意识到这只蜻蜓是来避雨的。 可能是累了。当我走进去的时候，它没有动。我小心翼翼地用纸抬起来，放在书上。它的两对翅膀几乎靠得很近，它一直试图分开翅膀。脚紧紧抓住白纸，仿佛是救命的草，放不下。 这只蜻蜓非常漂亮，绿色的头不停地转动，眼睛四处张望，虽然很小，但每只眼睛里还是藏着两万多只小眼睛。两对透明的翅膀就像一根绿色的小纱线。我想：“如果天使在这里，他们会嫉妒蜻蜓的！”两对长翅膀衬托出细长的尾巴。它的尾巴非常柔软。不要 看柔软，它可是蜻蜓用来喝水的，有个成语就叫“蜻蜓点水”。它娇小的头、透明的翅膀、细长的尾巴，单独看怎么也不觉得可爱，但加在一起，便是一个完美的组合。 雨渐渐小了，我得让蜻蜓回到大自然中去。虽然才和蜻蜓相处一会儿，但我已经把它当成我的朋友了，放走它，心里多少有