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(2017年春季版)《猴子捞月亮》教学设计 《猴子捞月亮》教学设计教学目标 一、知识与能力： 1、会看拼音读课文，做到正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过观察插图，理解课文，能正确回答课后第2题，会复述课文。 二、过程与方法： 1、自主学习与交流合作相结合，引导学生总结自己的学习方法。 2、鼓励学生阅读与本课话题相同或相近的课外读物，提高学生的阅读和写作能力。 三、情感态度与价值观： 教育学生遇事多动脑，勤思考，不要盲目去做，不然，就容易做出傻事来。 教学重点 识字、写字。 教学难点 体会猴子们捞月亮前的表现，这故事说明了什么问题。 教学时间 2课时。 教学过程 第一课时 一、