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校本课程《汉诺塔游戏》【教学设计】
《汉诺塔游戏》教学设计
学习内容:数学游戏“汉诺塔”第一课时
学习目标:
1.了解汉诺塔游戏的传说以及汉诺塔游戏的基本规则。
2.经历汉诺塔游戏的游玩过程,在“玩”中掌握汉诺塔游戏的基本规
则,初步发现游戏中的规律。
3.在收集信息、整理归纳、猜测验证的数学思维过程,发展归纳推理
能力和逻辑思维能力。
4.在解决问题的过程中,体会与他人合作获得更多的成功体验。
学习重点:
经历汉诺塔游戏的游玩过程,在“玩”中掌握汉诺塔游戏的基本规则初步发现游戏中的规律。
学习难点:
在收集信息、整理归纳、猜测验证的数学思维过程,发展归纳推理能力和逻辑思维能力。
学
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