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浅析学校体育课中的运动训练负荷获奖科研报告 关键词：运动负荷;负荷量;学校体育课程  1运动训练负荷相关概念界定  1.1运动负荷  由于专业背景和理论出发点的不同，不同时期、不同学者对于“运动负荷”内涵和外延的认识和界定存在一定的差异。因此，目前国内外对于“运动负荷”概念没有形成统一的界定。  哈雷在《训练学》中提出：如果一种刺激能够产生训练效果，或者说，能够发展、巩固或保持训练状态，那么这种刺激就叫做“运动负荷”。徐本力认为，运动负荷是指运动员在承受一定的外部刺激时，机体在生理和心理方面所承受的总刺激，并以这两方面所表现出来的机体内部应答反应程度来反