阅读与写作个人总结_1.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 阅读与写作个人总结 《阅读与写作》个人小结  转瞬间，进入电大学习已有一段时间了。习惯了一般科目枯燥乏味的课程学习模式，《阅读与写作》这门课程的学习可以说给了我一种焕然一新的感觉。总结这一学期来对这门课程的学习，在轻松欢乐又颇有收获之余，对内心的触动也是很大的。相比之前来说，我的作品鉴赏力和写作水平都上了一个新的台阶，整体的爱好倾向也发生了较大的偏移，这不能不说是这门课带给我的莫大转变。总之，我对这门课是感受很深的。  首先，这门课卓越表现在四个字：“阅读和写作”。电大学习的特点打算了，《阅读与写作》这门课程正是学校针对这一问题所开设的课程，旨在通过这门课的学习，提高同学们的作品鉴赏力。它不单单是教同学们一些文学方面的学问，或是描述一些文学观赏方面的留意事项，更重要的是通过课上课下的各种有益的活动，把同学们口、手、脑，乃至全身调动起来，使同学们对各种体裁的文学作品的鉴赏性找到了方向。  另外，由于电大学习时间支配的特别性，电大同学们往往个人意识太强，而缺乏团体合作精神，这也是约束其力量发挥的一个重要因素。要转变这种状况，就应当组织一些集体活动，让同学们在共同合作中加强沟通，培育团体精神。《阅读与写作》这门课在这个问题上也可以起到很大的作用。在老师的指挥下，同学们充足发挥了合作学习的精神，调动了昂扬