教育心理学考试重点第八章学习策略.pdfVIP

教育心理学考试重点提示:第八章学习策略 重点提示 统观近几年全国各省的教师资格认证教育心理学考试，本章的考查重点是： (1)学习策略的构成。 (2)学习策略训练的原则与方法。 (3)教学中如何运用学习策略。 考纲链接 1．学习策略的概念：学习策略是指学习者为了提高学习的效率和效果，有目的有意识地运用有效的学 习程序、规则、方法、技巧及调控方式的学习过程。 2 ．学习策略的基本特征：(1)是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的；(2)是有效学习所需的； (3)是有关学习过程的；(4)是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。