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《平行线的判定》(一)教学设计
人教版七年级下册第五章《相交线与平行线》
5.2.2《平行线的判定（一）》教学设计
一、教材分析
（一）教学地位和作用
本节课内容是人教版七年级下册“5.2.2平行线的判定”（第一课时），教科书要求学生能初步应用本章所学的知识（如平行线的判定）解释生活中的现象及解决简单的实际问题，体会研究几何图形的意义；本课是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的第一种判定方法，它是空间与图形领域的基础知识，是《相交线与平行线》的重点内容之一。学习这部分内容不仅可以加深对“角与平行线”的认识，而且还为后续学习平行线性质、三角形、四边形等知识打下坚实的基础，以此本课内容起到的
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