解决问题--张丽琴.pptx

解决问题——小学数学人教版二年级下册第四单元第三课时 学习目标 1. 掌握数量关系及解题方法。掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量关系。 （重点） 2. 掌握数量关系及解题方法。会解答求一个数是另一个数的几倍的问题。(重点、难点） 解决问题--张丽琴.典型例题 学校买来36本课外书。 这两个问题你会解答吗？ 把你的想法用算式表示出来。 36÷6＝6（本） 36÷4＝9（人） 典型例题 一根28米长的绳子，每7米分成一段，能够分几段？ 为什么用除法计算？ 把你的想法用算式表示出来。 因为每7米分成一段，要求28米长的绳子能够分成几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以能够分成4段。 28÷7＝4（段） 课堂练习 3.面包原来10元一个，现在优惠促销，3个27元。 现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？ 27÷3=9（元）答：现在每个9元。 10-9=1（元）答：现在每个比原来便宜1元。 课堂小结 1.知识方面： 除法 找数量关系 2.思想方法方面： 解题方法 求一个数是另一个数的几倍，要用除法来计算。 课堂练习 1.（5） 8元 9元 5元 6元 在解决问题的时候我们要怎么做？ 我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关系，选择准确的方法实行解答。 课堂练习 1.（5） 8元 9元 5元 6元 在解决问题的时候我们要怎么做？ 我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关系，选择准确的方法实行解答。 举例讲解每个同学有3本书，有8个同学，一共有多少本书？ 有12个梨，每3个放一盘，可以放几盘？列式计算3×8=24（本）12÷3=4（盘） 举例讲解口算： 15里有几个3？ 14是7的几倍？ 15是3的几倍？ 14里面有几个7？15÷3=514÷7=215÷3=514÷7=2 举例讲解 星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具 店，让我们一起来看看吧！乐乐玩具店你都知道了什么？获得了哪些数学信息？ 探索新知 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需 要知道哪些信息？谁再说一说？乐乐玩具店解决问题--张丽琴. 探索新知乐乐玩具店 谁来说说你是怎么列式的？56÷8＝7（个） 探索新知乐乐玩具店为什么用除法计算？ 一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪” ，也就是求56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以（56÷8=7）能买7个地球仪。 探索新知你知道了什么？我知道了，他们有40元钱，一张电影票8元钱。 问能买几张票。 探索新知怎样解答？40÷8＝5（张） 探索新知为什么用除法计算？ 因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”，也就是在求40里面有几个8，40里面有5个8，40÷8=5（张）所以能买5张电影票。 典型例题答：一辆小汽车 元。如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？（ ）4元24÷64＝ 典型例题一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？为什么用除法计算？把你的想法用算式表示出来。 因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。28÷7＝4（段） 典型例题 学校买来36本课外书。 这两个问题你会解答吗？ 把你的想法用算式表示出来。36÷6＝6（本）36÷4＝9（人） 典型例题 学校买来36本课外书。为什么用除法计算？ 把36本课外书平均分给6人，求每人几本就是把36平均分成6份，求一份是多少。36本书按照每人4本一份来分可以分给几人，也就是求36里面有几个4。所以这两道都用除法来解答。36÷6＝6（本）36÷4＝9（人）解决问题--张丽琴. 易错提醒 一个公司买来羽毛球30个，排球5个，买来的羽毛球是排球的多少倍？错解分析：30-5=25答：买来的羽毛球是排球的25倍。 题中的问题是羽毛球是排球的几倍，不能用减法。一个数是另一个数的几倍.用除法计算。正确解答：30÷5=6答：买来的羽毛球是排球的25倍。 课堂小结1.知识方面： 除法 找数量关系 2.思想方法方面： 解题方法 求一个数是另一个数的几倍，要用除法来计算。 课堂练习买6块手帕，一共需要多少钱？5×6＝30（元）1.（1）8元9元5元6元 课堂练习8元9元5元6元1