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解决问题——小学数学人教版二年级下册第四单元第三课时
学习目标 1. 掌握数量关系及解题方法。掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量关系。 (重点) 2. 掌握数量关系及解题方法。会解答求一个数是另一个数的几倍的问题。(重点、难点) 解决问题--张丽琴.典型例题
学校买来36本课外书。
这两个问题你会解答吗? 把你的想法用算式表示出来。
36÷6=6(本)
36÷4=9(人)
典型例题
一根28米长的绳子,每7米分成一段,能够分几段?
为什么用除法计算?
把你的想法用算式表示出来。
因为每7米分成一段,要求28米长的绳子能够分成几段,也就是求28里面有几个7,28里面有4个7,所以能够分成4段。
28÷7=4(段)
课堂练习
3.面包原来10元一个,现在优惠促销,3个27元。 现在每个多少元?现在每个比原来便宜多少元?
27÷3=9(元)答:现在每个9元。
10-9=1(元)答:现在每个比原来便宜1元。
课堂小结
1.知识方面: 除法 找数量关系 2.思想方法方面: 解题方法 求一个数是另一个数的几倍,要用除法来计算。
课堂练习
1.(5)
8元
9元
5元
6元
在解决问题的时候我们要怎么做?
我们在解决问题的时候,一定要认真分析数量之间的关系,选择准确的方法实行解答。
课堂练习
1.(5)
8元
9元
5元
6元
在解决问题的时候我们要怎么做?
我们在解决问题的时候,一定要认真分析数量之间的关系,选择准确的方法实行解答。
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探索新知 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需 要知道哪些信息?谁再说一说?乐乐玩具店解决问题--张丽琴.
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探索新知乐乐玩具店为什么用除法计算? 一个地球仪是8元,要求“56元可以买几个地球仪” ,也就是求56元里面有几个8元,因为56里面有7个8,所以(56÷8=7)能买7个地球仪。
探索新知你知道了什么?我知道了,他们有40元钱,一张电影票8元钱。 问能买几张票。
探索新知怎样解答?40÷8=5(张)
探索新知为什么用除法计算? 因为一张电影票8元,要求“40元能买几张票”,也就是在求40里面有几个8,40里面有5个8,40÷8=5(张)所以能买5张电影票。
典型例题答:一辆小汽车 元。如果24元买了6辆 ,一辆 多少钱?( )4元24÷64=
典型例题一根28米长的绳子,每7米分成一段,可以分几段?为什么用除法计算?把你的想法用算式表示出来。 因为每7米分成一段,要求28米长的绳子可以分成几段,也就是求28里面有几个7,28里面有4个7,所以可以分成4段。28÷7=4(段)
典型例题 学校买来36本课外书。 这两个问题你会解答吗? 把你的想法用算式表示出来。36÷6=6(本)36÷4=9(人)
典型例题 学校买来36本课外书。为什么用除法计算? 把36本课外书平均分给6人,求每人几本就是把36平均分成6份,求一份是多少。36本书按照每人4本一份来分可以分给几人,也就是求36里面有几个4。所以这两道都用除法来解答。36÷6=6(本)36÷4=9(人)解决问题--张丽琴.
易错提醒 一个公司买来羽毛球30个,排球5个,买来的羽毛球是排球的多少倍?错解分析:30-5=25答:买来的羽毛球是排球的25倍。 题中的问题是羽毛球是排球的几倍,不能用减法。一个数是另一个数的几倍.用除法计算。正确解答:30÷5=6答:买来的羽毛球是排球的25倍。
课堂小结1.知识方面: 除法 找数量关系 2.思想方法方面: 解题方法 求一个数是另一个数的几倍,要用除法来计算。
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