解决问题--张丽琴.pptx

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解决问题——小学数学人教版二年级下册第四单元第三课时 学习目标 1. 掌握数量关系及解题方法。掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量关系。 (重点) 2. 掌握数量关系及解题方法。会解答求一个数是另一个数的几倍的问题。(重点、难点) 解决问题--张丽琴.典型例题 学校买来36本课外书。 这两个问题你会解答吗? 把你的想法用算式表示出来。 36÷6=6(本) 36÷4=9(人) 典型例题 一根28米长的绳子,每7米分成一段,能够分几段? 为什么用除法计算? 把你的想法用算式表示出来。 因为每7米分成一段,要求28米长的绳子能够分成几段,也就是求28里面有几个7,28里面有4个7,所以能够分成4段。 28÷7=4(段) 课堂练习 3.面包原来10元一个,现在优惠促销,3个27元。 现在每个多少元?现在每个比原来便宜多少元? 27÷3=9(元)答:现在每个9元。 10-9=1(元)答:现在每个比原来便宜1元。 课堂小结 1.知识方面: 除法 找数量关系 2.思想方法方面: 解题方法 求一个数是另一个数的几倍,要用除法来计算。 课堂练习 1.(5) 8元 9元 5元 6元 在解决问题的时候我们要怎么做? 我们在解决问题的时候,一定要认真分析数量之间的关系,选择准确的方法实行解答。 课堂练习 1.(5) 8元 9元 5元 6元 在解决问题的时候我们要怎么做? 我们在解决问题的时候,一定要认真分析数量之间的关系,选择准确的方法实行解答。 举例讲解每个同学有3本书,有8个同学,一共有多少本书? 有12个梨,每3个放一盘,可以放几盘?列式计算3×8=24(本)12÷3=4(盘) 举例讲解口算: 15里有几个3? 14是7的几倍? 15是3的几倍? 14里面有几个7?15÷3=514÷7=215÷3=514÷7=2 举例讲解 星期天,妈妈带着文文来到了乐乐玩具 店,让我们一起来看看吧!乐乐玩具店你都知道了什么?获得了哪些数学信息? 探索新知 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需 要知道哪些信息?谁再说一说?乐乐玩具店解决问题--张丽琴. 探索新知乐乐玩具店 谁来说说你是怎么列式的?56÷8=7(个) 探索新知乐乐玩具店为什么用除法计算? 一个地球仪是8元,要求“56元可以买几个地球仪” ,也就是求56元里面有几个8元,因为56里面有7个8,所以(56÷8=7)能买7个地球仪。 探索新知你知道了什么?我知道了,他们有40元钱,一张电影票8元钱。 问能买几张票。 探索新知怎样解答?40÷8=5(张) 探索新知为什么用除法计算? 因为一张电影票8元,要求“40元能买几张票”,也就是在求40里面有几个8,40里面有5个8,40÷8=5(张)所以能买5张电影票。 典型例题答:一辆小汽车 元。如果24元买了6辆 ,一辆 多少钱?( )4元24÷64= 典型例题一根28米长的绳子,每7米分成一段,可以分几段?为什么用除法计算?把你的想法用算式表示出来。 因为每7米分成一段,要求28米长的绳子可以分成几段,也就是求28里面有几个7,28里面有4个7,所以可以分成4段。28÷7=4(段) 典型例题 学校买来36本课外书。 这两个问题你会解答吗? 把你的想法用算式表示出来。36÷6=6(本)36÷4=9(人) 典型例题 学校买来36本课外书。为什么用除法计算? 把36本课外书平均分给6人,求每人几本就是把36平均分成6份,求一份是多少。36本书按照每人4本一份来分可以分给几人,也就是求36里面有几个4。所以这两道都用除法来解答。36÷6=6(本)36÷4=9(人)解决问题--张丽琴. 易错提醒 一个公司买来羽毛球30个,排球5个,买来的羽毛球是排球的多少倍?错解分析:30-5=25答:买来的羽毛球是排球的25倍。 题中的问题是羽毛球是排球的几倍,不能用减法。一个数是另一个数的几倍.用除法计算。正确解答:30÷5=6答:买来的羽毛球是排球的25倍。 课堂小结1.知识方面: 除法 找数量关系 2.思想方法方面: 解题方法 求一个数是另一个数的几倍,要用除法来计算。 课堂练习买6块手帕,一共需要多少钱?5×6=30(元)1.(1)8元9元5元6元 课堂练习8元9元5元6元1

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